快讯：教育部：明年全国将建成50家人工智能学院

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原标题:明年全国将建成50所人工智能学院

十八先生操作的超声波障碍车吸引了许多参观者的照片/丁柏明

昨天上午，由中国与联合国教科文组织合作举办的国际人工智能与教育大会开幕，教育部部长陈宝生在会上作了主旨报告。 陈宝生说，中国将在年底前开始建设10多个智力教育示范区。 并计划到年建立50个人工智能学院、研究院或交叉研究中心，培养人工智能创新研究团队和专业高级人才。 陈宝生还表示，中国正在组织开发《中国智能教育快速发展方案》，规划未来快速发展的道路。

陈宝生在现场还了中国教育探索之路。 他说，新一代新闻技术的快速发展给中国教育带来了新的快速发展契机。 目前，全国中小学网络接入率达97.6%，学校多媒体教室普及率达93.4%，教育点的数字化教育资源均惠及边远贫困地区400多万儿童。 国家数字化教育资源公共服务体系制度基本建立，超过60%的教师和近50%的学生开通网络学习空间，实现学校平台、班级用资源、所有人用空间。

树立智力教育的理念

融入中小学

陈宝生表示，中国正在努力为人工智能和智能教育提供多层次的人才培养，我们将在中小学各学段、普通教育、职业教育、终身教育各类型融合智能教育的理念、知识和做法。

他在中小学表示要设置人工智能相关课程，推进教育普及的职业院校，要完善大数据、人工智能相关专业和课程建设，培养技术技能人才的高校要配置人工智能相关学科、专业体系，探索人工智能+x人才培养模式，1

并大力开展全民智能教育，向社会公众开放开源人工智能研发平台和展馆，鼓励人工智能科普创作，支持社会机构开展人工智能技能培训。

大数据的收集和发掘

支持智能教育

智能教育会迅速发展成什么样的形式呢？ 需要什么样的技术条件？ 应该如何组织运营？ 针对这些问题，陈宝生说，实践应用是最好的回答。

陈宝生说，中国正在北京外国语大学建设智能教室，以提高智能环境下教师教育诊断和精准教研的能力。 并在宁夏建立网络+教育示范区，到年底建设10多个智慧教育示范区，优先开展人工智能与教育融合创新快速发展的实践探索，积累可宣传的先进经验和优秀榜样，引领智能时代的教育变革。

他说，在为人工智能教育快速发展提供高水平教师队伍支持方面，陈宝生将通过收集和挖掘教师教育、科研、管理等全过程的大数据，为教师智能教育提供支持。 并尝试建立教师教育创新基地，组织开展智能教育领导力培训和教育能力培训，帮助教师在观念、态度、素养、能力等方面做好准备，迎接智能教育时代的到来。

陈宝生表示，中国将为人工智能与智能教育提供强大的科研创新支持，积极搭建研究平台，到2010年建立50家人工智能学院、研究院或交叉研究中心，培养人工智能创新研究团队和专业高级人才。

开发快速发展计划

策划智能教育的未来之路

陈宝生表示，在关注人工智能促进教育快速发展的基础上，还必须关注人际关系的伦理困境、个人隐私滥用危机、新技术应用的数字鸿沟等人工智能给教育带来的问题和挑战。 应该抱着积极慎重的态度，踏踏实实地走未来智能教育的快速发展之路。

在谈到如何走未来的道路时，陈宝生说，未来智能教育的快速发展必须走普及之路、融合之路、变革之路、创新之路。 面对时代带来的机遇和挑战，中国正在组织开发《中国智能教育快速发展方案》，谋划未来快速发展之路。 在未来快速发展的道路上，我们真诚希望与世界各国一道，携手并肩，克服困难，为世界智能教育创造越来越多的资源，开拓更大的空间。

文/本报记者武文娟

现场

避开障碍车，开设人工智能的大课程

昨天上午，国际人工智能和教育大会的展览会正式展开。 在此次展览会上唯一的基础教育行业代表——北京市第十八中学的展台上，两名同学操作的超声波障碍车吸引了众多参观者。 北京青年报记者在现场看到，两辆轿车通过同学们的操作成功避开了障碍物，我们是通过超声波传感器的感应控制，模拟无人驾驶汽车感知障碍的工作原理制作的。 初中二年级的同学介绍。

除了防碍车之外，还有十几个用编程制作的模型整齐地排列在展示台上。 我们根据学生的学习进度设计相应的人工智能课程，让学生动手编程，成为直观感受抽象知识的作品。 张老师表示，目前十八中的一些小学、中学学生已经通过校本课程和社团接触到了人工智能知识。 高中阶段，学生进一步接触了100%人工智能的课程。 据说18中已经自主编辑了3本人工智能校本教材。

中校长管杰表示，学校人工智能不仅应用于教育，还应用于教师专业的快速发展、学生身心健康的快速发展等多个方面。 管杰表示，学校已经建立了多个数据库，其中一个主要用于学生作业的诊断。 在这个数据库中，学生需要评价教师的作业难度、作业量、评分情况、个人的获得感，用客观的数据表现方法表现工作效率。

在昨天的展览会上，对比各学生的特定诉求以脱颖而出的教育供给wisroom学习智慧课，学堂在线与清华大学在线教育办公室共同开发的智慧教育工具——雨课感知到了黑板，吸引了众多参观者。

北京的措施

北京40所高校培养人工智能人才

北京青年报记者从昨天开幕的国际人工智能教育大会获悉，目前北京地区有40所大学培养了与人工智能直接相关的大学生，在校生41169人，相关教师8501人。 其中，18所大学培养博士研究生，29所培养硕士研究生，24所培养本科生，5所培养高职院校。

在研究生培养方面，博士、硕士研究生学科主要集中在计算机科学与技术、电子科学与技术、控制科学与工程、软件工程、新闻与通信工程、石油天然气等一级学科，研究方向主要是机器感知与机器学习、机器感知与智能、机器学习与模式识别，

学位类型包括博士学位、硕士学位和专业学位，清华大学、中国农业大学、北京化工大学、北京邮电大学、中国传媒大学、中央美术学院、北京工商大学、北京物资学院、北京新闻科技大学具有相关专业学位。

在专业方向上，硕士学位研究方向名称中包含人工智能的有10所，分别是北京大学、北京交通大学、北京科学技术大学、北京化工大学、北京邮电大学、中国石油大学、中国地质大学、中国科学院大学、首都经济贸易大学、北京物资学院。 的研究方向主要是人工智能理论和做法、人工智能的应用、人工智能产业创新、人工智能和模式识别等。

博士学位研究方向名称中包含人工智能的有6所大学，分别是北京交通大学、北京科学技术大学、北京邮电大学、华北电力大学、中国科学院大学、北京工业大学。 研究方向主要包括人工智能的理论和人工智能的技术开发和应用等。

在本科生培养方面，专业集中在计算机科学与技术、智能科学与技术、电子新闻科学与技术、自动化专业、软件工程专业、新闻管理与新闻系统、机器人工程等。 其中，专业名称为人工智能的大学有2所，分别是北京交通大学、北京科学技术大学。

本组文/本报记者武文娟