快讯：国办印发指导意见 新时代推进普通高中育人方法改革

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●在●2022年之前全面开设新课程，采用新教材

●有序推进选修课分级，满足学生不同的快速发展需要

●稳步推进高校招生改革，逐步改变单纯凭考试成绩考核录取学生的趋势

新华社北京6月19日电近日，国务院办公厅印发《关于推进新时期普通高校育人方法改革的指导意见》(以下简称《意见》)。

《意见》以学习大新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，迅速发展素质教育，遵循教育规律，凝聚人心，开发人才，培养造福人民的事业目标 指出深化育人关键环节和要点行业改革，坚决转变应试教育趋势，切实提高育人水平，为学生接受高等教育和未来职业教育。

《意见》确定，到2022年，德智体美劳全面培养体系更加完善，立德树人落实机制更加健全。 普通高中新课程新教材全面实施，深入推进了学生全面个性快速发展的教育教学改革，选修课班级教学管理机制基本完整，科学的教学评估和考试招生制度基本建立，教师和学校条件得到比较有效的保障，普通高中多

《意见》提出了六项重要任务:一是建立全面的培养体系。 强调德育时代性，加强培养使立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节的综合素质，拓宽综合实践途径的完整素质评价，将加强对促进学生全面快速发展的重要指导作用。 二是优化课程实施。 制定普通高中新课程实施方案，到2022年全面实施新课程，完善采用新教材的学校课程管理，加强特色课程建设。 三是创新教育组织管理。 有序推进选课班，深化满足学生不同快速发展需要的课堂教学改革，推进新闻技术与教育教学深度融合优化教学管理，严禁课程超标准化、教学进度仓促、提前下课。 四是加强学生快速发展指导。 重视指导实效，充分利用帮助学生树立正确理想信念、正确认识自己的各种社会资源，建立学校、家庭、社会协同指导机构。 五是完善的考试和招生制度。 规范学业水平考试，深化考试命题改革稳步推进高校招生改革，逐步改变单纯以考试成绩录取学生的趋势。 六是加强教师和条件的保障。 加强教师队伍建设，创新教师培训方法改善学校校舍条件，完善经费投入机制。

《意见》强调，必须全面加强党的领导，加强省级政府的统一，落实在市、县进行普通高校教育的责任，确定部门分工，加强考核监督，确保各项改革目标、任务、措施的落实。

《人民日报》(年06月20日版02版)