快讯：教育部：进一步改善留守儿童、困境儿童就学条件

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中央广播电台8月4日(记者李欣)根据中央广播电视总台中国之声《全国信息联播》的报道，教育部近日提出，到年底，要达到各地乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校办学条件所在省份的基本办学标准，进一步改善留守儿童、困境儿童的就读条件，

据统计，截至2009年8月底，全国农村未满16岁，父母双方都外出或一方外出，另一方护理能力不足的留守儿童697万人。

对比留守儿童的现状，教育部近期表示要健全教育照顾机构，提高教育照顾水平，促进农村留守儿童和困境儿童的健康成长。 各地要求进一步改善农村学校的教育和生活条件，优先安排留守儿童和困境儿童进入寄宿制学校，组织实施农村义务教育学生营养改善计划，以贫困地区和家庭经济困难学生为着力点，覆盖所有扶贫开发点县。

教育部基础教育司二级巡视员王洙介绍说，到年底，各地科学合理设置乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校，基本补充两类学校短板，办学条件符合所在省份基本办学标准，进一步改善留守儿童、困境儿童就学条件。

并且，为了防止儿童辍学，教育部还将遏制各地留守儿童和困境儿童辍学的重点，健全中小学生学籍新闻管理体系和国家人口基础新闻库的核对审计机制，动态监测辍学情况，