快讯：给孩子立规矩没用？问题可能出在这

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很多父母都知道给孩子制定规则，但是试着做的话总是会出现各种各样的问题。 虽然说一天只能吃一包点心，但是不要让孩子哭，哭了我就得不到他了。 孩子看电视看得入迷，为了不让他看，向我拳打脚踢，然后场面失控了。 孩子不守规矩的时候，我忍不住吼了他。 现在，他都是lsquo。 免疫四重奏； 规矩没用，问题可能出在以下几个方面。

制定规则的时间和方法非常重要。

有人认为给孩子制定规则太死板，扼杀孩子的天性，不利于个性的迅速发展。 其实不然。适当的规则可以让孩子确定自己行为的边界，给孩子安全感。 没有孩子的规则不仅限制个体的成长，在外面所有人都容易变成厌烦的熊孩子，长大后在社会上站起来也不容易。

2岁前，孩子的自我意识可能还没有萌发，理解力和控制自己行为的能力都不够，所以制定规则很时尚。 但是，2岁以后，孩子有自我意识，行为上也能更随心所欲地行动。 这个时候，可以根据实际情况适当制定规则，让孩子从小树立规则意识，在大人的注意和诱惑下规范自己的言行。 例如，不能随便打人，不能吃太多点心，有良好的卫生习性等。 这个时候，孩子对规则有感性。 不是所有的事件都能如我所愿，有些事件可以做，有些不能做。

3~6岁是制定规则的关键时期，帮助孩子快速发展积极性，自发、自觉地做一点事情，控制自己什么都不做。 比如，自己收拾玩具，吃完饭再收拾自己的餐具，把桌子弄干净。 乘坐交通工具时不要乱跑，电影院不要大声喧哗，不要乱丢垃圾等等。

在孩子年龄小的时候，建立一点基本的规则，对他将来的自控力、行为方式的培养有促进作用。 否则，如果孩子6岁后再晚一点开始规律，就会发现执行起来特别困难，孩子和父母都很痛苦。

另外，父母制定规则时不要过于专制，也要注意遵从自己的想法。 除了必须严格遵守的安全相关规则外，其他规则还可以和孩子一起讨论和商量，有参与感和能够自己做出决定的感觉，遵守规则的热情也会提高。 在明确制定了那些规则之后，可以清晰地写在纸上，贴在明显的地方，更容易打卡，学习。

执行规则时的心情、态度是错误的

许多父母在执行规则时，总是陷入感情激烈的误解。 小孩子玩手机到了规定时间也玩。 大人在抢手机。 不能玩。 孩子早上不按时起床，大人总是唠唠叨叨地骂孩子。 孩子在地铁里乱跑，不合规矩，大人开始当众训斥孩子等等。

给孩子制定规则时总是带着斥责、咆哮、威胁，孩子就会觉得遵守规则是痛苦可怕的事件，从心底里抗拒、拒绝，不愿配合父母。 比如，很多家长看到孩子磨磨蹭蹭的，不做作业，比孩子还着急，总是情绪失控，暴跳如雷。 别担心这样传达给孩子的信号。 反正父母比我还着急，会让我做的。

这样，孩子只会越来越依赖父母，坏习性也会越来越强。

那就是问题，别生气，怎么让孩子遵守规则？ 首先，父母必须认识到规则不是惩罚和限制孩子，而是为了更好地成长、保护和帮助孩子的形式。 执行规则时，应该温和坚定，感情上要和睦，不要暴躁。 态度坚定，不随意妥协。 孩子做不到自己想做的事，一定会产生一点负面的感情。 父母完全肯定和理解孩子的心情和诉求，下一步可以讨论规则。 例如，如果孩子吃饭时必须玩玩具，规则是让孩子“我知道他想玩那个玩具，但是吃饭时必须经常吃。

在执行规则的过程中，让孩子觉得遵守规则对自己有好处:例如，回家后，不要磨磨蹭蹭地写作业，可以在后面自由地做自己想做的事，晚了也需要慌张地做作业。 早上起来，不依赖床，就可以不怕迟到和批评老师，享受早餐和上学。

父母可以事先告诉孩子结果，让孩子自己选择。 进行体验式教育，让孩子自己体验结果。 长了，孩子的经验多了，自然就会遵守规则，享受好的结果，自发控制自己的行为。

另外，要保护孩子的自尊心，不要当众批评孩子，也不要用难听的话攻击孩子。 增强孩子的自信，在他表现好的时候给点鼓励。

用这些科学的方法帮助孩子好好遵守规则，比带着感情粗暴地吼和责骂要有效得多。

大人自己不遵守规则

爸爸躺在沙发上慢慢刷手机，看着颤抖，一天下来，孩子说玩一会儿时间到了，要遵守规则。 这个时候，孩子放弃了。 为什么可以玩一整天呢？ 我可以玩一下吗？ 父亲绝句，赶紧找理由搪塞过去。

同样的情景经常发生在现实生活中，父母总是教孩子如何遵守规则，但自己给孩子树立了不好的榜样。 例如生活混乱、沉迷电视手机、不尊重家里的老人、无视红灯、乱扔垃圾等。 长，父母说什么，对孩子都没什么用。

父母自己的言行，比孩子订的各种规则和口苦婆心的说教要有用得多。 因为无论大人还是孩子，只有尊重和承认某个个人，才能认同他说的话，并按要求去做。 所以父母想让孩子遵守规则，自己应该先树立榜样。

在家的生活习惯、在外的道德规范，都严格要求在自己、特别是孩子面前，成为让孩子信服、认可的好父母。 (文/钱志亮北京师范大学)