快讯：让“慕课西行”成为柔性援疆新方法

本篇文章793字，读完约2分钟

徐志珍正在为参观者展示慕课西行在线教育项目的吕静/摄影

在9日举行的中国慕课大会上，华东理工大学化学系教授徐志珍在大会教育场景交流区为参加者展示了慕课西行在线教育项目。

在互动区现场，徐志珍为了更好地支持和服务西部地区，教育部高教司发出了慕课西行的呼吁。 华东理工大学率先尝试，与喀什大学一起建设同步教室，将高质量的教育资源输送到西部，为西部教育和人才培养切实贡献了自己的力量。

据悉，徐志珍是全国高中黄大年式教师队伍成员，还担任华东理工大学和喀什大学无机化学同步教室的主讲老师。 目前，本课程进入第二学期，第一学期直播38堂互动课，喀什大学同学合格率超过67%，成绩良好以上27%。

同期授课是支援西部的灵活援疆新方法，徐志珍在接受人民网采访时表示，以前流传的灵活援疆模式通常由援助学校派遣教师到边远学校授课，但容易受到地理位置和援助学校条件的限制。 目前开设慕课西行同步授课，共享教师、授课、新闻技术三方面的资源，改善了过去受技术、时空等因素限制而无法良好开展教学的现状，实现了华东理工大学和喀什大学学生同一课程的目标。

对比喀什大学部分专业课教师资源短缺现象，徐志珍认为，华东理工大学进行的援疆新尝试，对扩大授课学校教师参与度，增加受援学校学生受益面，提高受援学校青年教师教育能力起到了很大的作用，对当前的资助事业起到了很大的作用

华东理工大学化工类主干课程均为省部级以上精品课程，无机化学课程也是上海市精品课程之一。 徐志珍坦言，无机化学课难度很大，两校学生的化学基础也有很多不同。 为了帮助喀什大学的学生学好这门课程，两所学校的教师相互合作采取了比较措施:一是华东理工大学化学与分子工程学院党委动员无机化学研究生党支部和喀什大学的学生，从学习、生活和人生规划等多方面相互交流、共同 二是动员华东理工大学化学基础好的学生到喀什大学的学生班级群进行在线答疑。 (刘瑗婷吴梦萱)