快讯：学好数理化 从来不等于贬低文科

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学好数学物理学化学并不等同于贬低文科

有一段时间，关于文科的重要性和理科的重要性的讨论在舆论场掀起了灰尘。 最近，两种看似对立的言论再次吸引了人们的观察力:一种是信息期刊刊登了“始于社会堕落、轻视文科”的文案，作者因个人化的视角和经验，对轻视文科的社会风气感到痛心。 二是南方一个城市的副市长在演讲中说，学习数学和物理学，周游世界也不要害怕。

结合具体语境，这两种言论分别指。 例如，与轻视文科的担忧相比，越来越多的事情是对历史和现实的纠正，是过去经验和教训的总结。 今天学好数理化，也直接关系到当前中国面临的外部环境压力，以及经济转型升级的客观诉求。

感情和口号有助于社会刺激地弥补缺陷，但还远远达不到大幅波动的程度。 衡量文理科的社会价值，如果不是这个，应该不会使用他的认识偏见。 无论是担心轻视文科，还是主张学好数理化，都要从社会快速发展的大格局进行反思，而不是普遍喊口号、发牢骚。

在具有人文社会学科背景的人们中，大多弥漫着没有自信的感情。 文科生嘲笑自己的专业，成为了互联网段子的重要灵感源泉。 具有理工科背景的人由于早期脱离了系统的人文教育，在需要人文社科知识处理问题时，往往评价力度不够。 现实中，不同学科的背景出身的人讨论相同的问题时，由于思维方式和习性的不同，鸡经常会和鸭子说话，从而将争论变成口水战。

为文科抱怨也应该减少感情上的言行。 例如，有人认为文科以人文社科类岗位就业率低、薪资低为理由被轻视，但恐怕会逆转因果。 不同岗位的就业率和薪资水平，自然有市场化调节机制，某些学科被人为轻视，相应岗位的薪资水平降低的可能性很小。 大多数情况下，市场可以平衡职位诉求。 只有少数非市场因素主导的研究地位，为自由而无用的灵魂，需要使用非市场的力量。

那个时候，学习数学和物理学，就不能回到功利主义的道路上来。 科学和理性是社会文明的潮流，创新精神更是社会快速发展的催化剂。 但是，重视科学创新并不意味着倾尽所有的社会资源，人类的理性文明也不仅仅是迅速发展科学技术的一条道路。 现代意义上的科学和人文，是死胡同。 科学迅速发展离不开人文基础的人文学科也不断注入科学研究的做法，使人文关怀更接近社会现实的本质。

文理科的社会认识领域，有学科差异的原因，受高中分文理科教育和高考分科考试的影响很大。 目前，各地高考改革方案相继提出取消文科分科的措施。 随着改革深入人心，导致文理科失衡的制度因素消除，社会认知无疑将更加全面。

除了制度层面的矫正外，还必须主张成熟的社会心理学。 高考恢复以来，无论是社会对文理科的态度，还是对具体学科的关注，都经历了许多轮次的大起大落。 几乎每几年就会产生一点点明星学科，相应地总是有一点点的学科打入冷泉。 对不同的学科、不同的专业要有恒心和定力，不能总是在意识到某个行业的不足之后，一时抱佛脚补偿性迅速发展。

其实，在中国社会越来越活跃的今天，轻视文科已经成为越来越多的伪命题。 人文社科对社会快速发展的推动作用不断凸显，经济、法律、社会学等学科在各行各业中发挥着越来越突出的作用。 在公众心中，学好数理化是必不可少的，对科学的信仰、对技术力量的追求，始终是国家强盛的必要条件。

一年一度的高考临近，高考后，考生似乎要面临学科和专业的重大选择。 对考生来说，无论是选择理工科专业还是人文社科专业，都必须在充分了解专业优势的基础上，确定个人志向，无愧于决策。 普遍来说，文科和理科哪个更重要，争夺高低，不仅肤浅，而且与现实的诉求相去甚远。

王钟来源:中国青年报