快讯：小学人工智能》教学用书发布

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年3月22日，广凉门中学的学生上了政治课。 徐鹏拍

年5月29日，在年小学人工智能学习资源开发与实践教学探讨和成果发布会上，一师李婷的“模式识别”课程让孩子体验了面部识别。 唐晨拍

机器怎么识别手写数字？ ai小程序为什么能猜出我们的画呢？ 戴墨镜的话，脸部识别的解除还会成功吗？ 5月29日，北京市第一师范学校附属小学4年级学生通过游戏和app体验等活动体验了人工智能技术。

作为东城区小学人工智能学习资源开发与实践的首批实验学校之一，一师从本学期开始开设了人工智能课程。 另外，据悉东城区一线教师利用业余时间编写的第一本教育资源成果《小学人工智能》教学用书问世。

明确了6所小学是第一所实验学校

近日，东城成为教育部首批国家智慧教育示范区之一。 5月24日的东城区教育大会上，推进智力教育示范区建设，构建新的教育生态被视为东城区教育快速发展的重要任务。 东城区教委主任周玉玲表示，建设智慧教育示范区最重要的是硬件环境建设、专业师资队伍建设和新闻化课程建设。

记者了解到，东城区教师培训中心申报国家级课题小学人工智能学习资源开发与实践，明确北京第一师范附属小学、府学胡同小学、培新小学等6所小学为首批实验学校。 目前，东城区一线教师利用业余时间编制的第一本教育资源成果《小学人工智能》教学用书问世。

在此过程中，我自己对人工智能的认识从模糊到清晰，对小学人工智能课程的教学文案和形式也有了新的思考。 参加这本书写的教师李婷说。

例如，在讲计步器的原理时，她并不侧重于讲很多庞杂的编程知识，而是让学生感受和理解人机交互的过程。 说到图像识别，她带着学生玩数字游戏，推测机器是如何识别数字的。 她还鼓励孩子挑战人工智能，戴墨镜、口罩、兔耳帽子等，尝试面部识别的解除是否成功。

东城区教师培训中心主任马福贵表示，随后将扩大实验规模，让东城区各小学参与，同时在专家指导小组的支持下，开展人工智能课程教师培训。

此外，东城区将建设现代化、智慧化、学习型的未来学校，教育应用覆盖全体教师，学习应用覆盖全体适龄学生，率先实现数字化校园建设覆盖全体学校。 例如，北京市第五中学可以设立数据服务中心，作为教师大数据教研中心，组织创新型教研会议，开展创新型教研活动。 此外，作为学生新闻查询中心，考试后可及时查看试卷、学情分解、错题本等个性化学习资料。 东城区委书记夏林茂说，抓住建设智慧教育示范区的先机，是布局教育的未来。

目标是到2022年培养一千名骨干教师

加强教师队伍建设也在东城区教育大会上反复强调。 据悉，到2022年，东城区将培养全市、全国有影响力的校长、教师数十人，目标是培养100余名教育拔尖人才、千余名骨干教师。

迄今为止，东城区率先启动了2名工程，目前5期有144名校长办公室和教师办公室。 名教师的办公室就像一个教育共同体，我们在这里成长得特别快。 北京市景山学校英语老师蔡琼感叹道。 2009年，她首次参加教师办公室，在特级教师的引导下学习、探讨。 其他老师分解了我的问题，提出了建议，大大改善了我的教育。

在一堂课的引进过程中，她原本设计成让学生浏览课文，在黑板上总结一点关键字，但在实践中，我记得这些关键字太零散了，无法成为一个维度。 在其他老师的建议下，她试图用带首字母的表格和具体的关键词案例诱惑学生，明显提高了课堂教学的效果。

年，她也成为了名教师办公室的主持人。 除了分享多年的教育经验外，她还在继续学习。 年轻教师用手机把学生的作文投影在大屏幕上，很方便，我也把这些新技术用在了自己的课上。 蔡琼认为，参加教师办公室，让老师们看到他人的优秀和努力，不断改善创新，最终造福学生。 辩论开始后有时不想停止，活动结束时间比预定时间晚了1个小时。

在名教师、名校长办公室的基础上，东城区新建了名教研员、名学科职工办公室，历经3-5年，培养能够积极发挥领导和辐射作用的名教研员和优秀学科教师。 并且，随着青年教师成长为教育快速发展的中坚力量，东城计划将全体35岁以下青年教师纳入成长营，树立青年教师成长档案，全程记录青年教师教育教学的历史和成长轨迹。

公布折子工程为教育改革的迅速发展做事实

思想政治事业是学校各项事业的生命线。 在教育大会上，夏林茂还略谈了提高思政教师水平的重要作用。 未来三年，东城区思政课教师全员将参加一次思政教师进入高校党性思政教育主题培训、一次综合社会实践考察、一次专业思政学习培训。

但是思政课也不能一个人战斗。 夏林茂建议，各学科要抓住学生孕穗期这个关键时期，结合学生思想实际，对比回答综合深层次的理论和认知问题，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

除此之外，东城区将快速发展素质教育，推动教育高质量均衡快速发展。

在教育大会上，举全区之力为教育改革快速发展正式发布事实存折工程，涉及40多个委办局、街道13个项目存折，包括保障教师队伍人员充足、建立青少年素质教育基地等多方面复印件。 例如，区委推广部、区文化和旅游局等多个部门，制定红色基因传承教育路线图，将爱国主义教育基地、革命遗址、纪念馆等场所纳入教育资源。 全区各类型的艺术活动场所免费向学生开放。

夏林茂强调，每个孩子掌握两种以上的体育技能，确保每个孩子在基础教育阶段掌握一个艺术特长。 聚焦儿童身心健康，东城区持续推进体质健康工程、文化传承2030工程，促进儿童可持续快速发展。