快讯：考研复习与毕业实习冲突 大三实习期待新模式

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没办法注水实习

新学期开始了，进入大学四年级的宋洁终于提交了学院要求的实习说明。

为了度过暑假考研的黄金复习期，这个武汉某重点大学情报学专业的女生今年年初开始联系成都报社，寒假各实习一个月，但是提出了三个月的暑期实习说明，满足学院规定的大三暑假实习要求，毕业需要八个

时间紧迫，即使是暑假实习的一个月，宋洁也每天抽出时间复习，平时上班工作的路上戴着耳机学习在线课，不加班的周末在家全天复习。

应试学习和毕业实习时间的冲突带来的不自然，不仅困扰着宋洁。 她注意到同学匿名反映在年级qq群里，但最后没能做到。

对大三学生来说，大实习是大学教育中不可缺少的重要环节。 但是，随着近年来考研大军的迅速增加和考研战线的扩大，在这门重要的实习课上，许多学生面临着考研时间和实习冲突、找专业工作难、短期实习成果甚微等一系列问题。

陷入困境的暑期时间

武汉某211大学网络与自媒体专业大四学生杨欣记得很清楚。 新学期开始前，辅导员曾统计过毕业意向。 在学院的129名毕业生中，选择保研、考研或出国留学的学生有79人，比达到61.3%。 在一些班级中，只有一位数选择了直接就业。

杨欣所在班级的情况只是近年来研究生考试裁军的缩影。

根据2008年全国硕士研究生招生考试安全工作视频会议的入围情况，全年研招考试报名人数再次大幅增加，全国考生规模达到290万人，比去年增加52万人，增长21.8%。

随之，为了在激烈的竞争中获胜，大学生考研战线在你的竞争中不断延伸。

湖北大学大四学生张进告诉中国青年报中国青年网记者，她所属的统计学专业，51个同学中有40多人有意参加高考，以前的学长复习3个月到半年，现在大家都在抢，很多同学上半年到正月前都在备考

因此，催生在长达一年的考研准备中，考生在大三暑期经常面临实习和复习双线作战的困境。

这个暑假，武汉理工大学土木工程管理专业的大三学生杨江选择了一边实习一边考研。 从一开始就没有觉得两者都很美，所以实习没有耽误他的复习。 他觉得取得实习学分就行了。

在江苏省的建筑企业，他进行了20天的实习。 这个毕业生产实习占了4个学分，本来计划在9月份。 因为学院团队老师的时间变了，所以暂时被提前到了暑假。

杨绛说，其他专业的同学面临的冲突更为严重，忙里偷闲考研是实习期间的常态，但迄今为止没有人因为实习而放弃考研。

今年暑假，我在复习备考的湖北大学生物技术专业大三学生徐苗。 在学院的安排下，进入武汉光谷的生物公司实习。 学校发给徐苗的专家培养计划要求毕业生产实习至少8周，取得4个实习单位。

尽管实习和复习备考有冲突，但徐苗觉得无论是考研还是实习，目的都是提高自己，不应该因为时间冲突而不满。

在这个阶段越来越长的考研战线上，课业压力和时间都不集中的暑假，已经到了很多大三学生的黄金复习期，利用暑假报名考研辅导班，在备考中获得了越来越多的特点，也是他们的选择。

今年暑假，在一位朋友的帮助下，杨清有了自己事先编写的实习鉴定，顺利找到实习单位并盖章，注明了三个月的实习期和实习经历。

为了利用这个挤出来的时间，她花了5300元在网上申请了研究生考试专业的指导课。 一共143个小时，每周有两节网络直播课。 假期还兼做其他研究生课程的复习。

武汉大型研究生院指导机构的负责人向中国青年报中国青年网记者介绍说，去年暑假，参加该机构暑期名师集训所的只有200人，但到了今年，申请暑期研究生名师集训指导的学生一下子增加到了700人。 3倍以上，关系到研究生考试热潮的到来。

注水实习成了没办法的选择

按照以前流传的课程安排，大学生通常很难在年级内腾出很大的完备的实习时间，暑假不得不成为毕业实习的常用时间。 作为过去高等教育中实践教育的重要环节，实习担负着引领大学生认知社会、熟悉工作、规划人生的重要意义。

但是，在背水一战的研究生院环境下，不能错过暑假的黄金复习期。 于是，注水实习成为了和宋洁一样的大学生无奈的选择。

如果想比较深入地体验，实习时间至少需要3个月，可以跟进一个任务从构建到成型的全过程。 今年7月，武汉大学文学院级学生刘艳经挚友介绍，进入澳门企业实习一个月。 由于实习时间短，指导老师没有安排需要长时间跟进的员工。

不久前，湖北省某高校师范专科级师范生安静刚结束在重庆中学的实习。 她介绍说，要准备课程，首先通过指导老师的课程考核，然后有机会上台上课。 这个过程基本上需要两周，但在短短一个月的实习期间，这样的培训机会很少。

不自然的大三实习现状，也给高中的实习管理带来了很大的冲击。

武汉某教育部直属高校辅导员表示，目前的毕业实习管理体系过于混乱，每年都有学生联系实习企业，盖章，路过现场，一天也没去过实习单位，但提交的实习说明满是3个月的经验。

去年暑假，鄂东地区师范学院电子报专业毕业生李康遇到了驴唇不对马嘴的实习。

最初，大学批准准备研究生考试的学生，大学三年级暑假规定的专业实习可以延期到研究生考试初试结束的一月。

但是寒假来临的时候，学院突然通知说，咨询过的对口通信公司觉得寒假实习时间太短，不想接收李康延期实习的学生。

为了让学生顺利取得实习学分，完成实习任务，学院临时联系了黄冈当地的空调工厂，将70名电信专业的学生统一安排在工厂流水线上，负责空调的充氮。

毕竟只是短期实习，单位对我们基本不动心，老师也只是我们的出勤率。 每天从早上6点到晚上9点工作，经常加班，不到一周，李康带着其他准备考研的学生集体罢工，离开了学院安排的专业实习机构。

之后，李康在鸡排店拿着工资打工40天，拿着鸡排武汉分企业的盖有官方印章的兼职说明，通过了学院毕业实习单位的认证。

因为大学没有给我们找到合适的实习机构，为了完成实习任务，老师们最后只能睁一只眼。 他说

为了备考，武汉某师范类高中大四学生李明今年3月报了全年研究生辅导班，每隔两周上一次专业课。 考试时间紧迫，暑假里她在学校复习。

李明说，几年前，学校规定准备考研的学生可以不参加实习。 但是，近两年来，学校要求所有四年级学生强制实习，或者按照学校的统一安排集中进行，或者在自己的联系方式上分散实习。 毕业实习必须占2个学分，从当年10月到12月在公立中学完成2个月的实习。

学校要求的两个月的实习期是复习的关键时刻。 忙于复习的李明只能通过家人找中学，开了两个月的实习说明，准备老师的检查。

大三实习期待新模式

湖北省媒体日前对湖北省部分高校100名大学生随机展开了问卷调查。 选择考研的50人中，考研复习与大三暑期实习发生冲突时，有36%的大学生边复习边选择考研，34%的大学生直接进行相关处理实习说明。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，近年来，大三实习成为鸡肋现象的存在具有合理性。 大三学生面临实习矛盾背后的重要原因之一是目前国内研究生考试制度的问题

要处理大学生实习的困境，堵车并不稀疏。 首先要完善国内研究生招生制度，推行研究生考核制，提高高校本科教育教学质量，进而改变学生功利化的办学态度。 他说，要加强高校对本科人才培养质量的重视程度，引诱学生提高对实习重要性的认识。

如何优化当前大学生的实习教育？ 熊丙奇建议，高校要重视培养学生在各课程中的实践能力，建立各专业的实习基地，增加各课程实践教学的比重，让学生在课堂学习中多开展专业实验、田野调查等，进行示范拆解教学，严格认证各环节。

并要打破校企之间的合作壁垒，扩大实习资源，建立高校公司共享的实习实习培训平台，结合公司诉求系统梳理各类实践实习。 从人才培养质量出发，使大学生实习回归实践教育本位，提高动手能力。

湖北大学教育学院副院长李木洲建议，让公司认识到人才培养的重要性，开放更大的实习空间，由校方主导建设专业的实习基地。 他建议实行校企双导师制，让学生认识实习的价值，在实习过程中加强对学生的实践跟踪指导，保证工作质量和实习效果。

他还表示，实习是为了培养学生，面对新时代的变化，校方有责任提供更加个性化的实习方案。 在尊重学生专业性和个人快速发展意愿的基础上，优化培养方案和实习课程体系，可以对比考研和就业的学生制定不同的实习方案。 灵活安排实习时间，使学生有更大的自主选择性，实现良性循环。

(应被采访者的要求，文中的大学生都是假名)。