快讯：听复课学子讲述“疫”中成长

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新华社4月19日电(记者王菲菲王皓)扎着丸子的头，戴上口罩，山西省太原市第十二中学高三学生郭欣悦又回到了熟悉的校园。 一切似乎都回到了往常，但变化已经发生了。

重新开始许多课。 在开学第一课，各学校除集中在疫情防控、自我管理等方面外，还注重引导学生思考战争疫情的成长与感动。

一次性筷子从我开始

3月25日，山西普通高中高三学生复课，约25万学生返回校园。 各学校严格执行封闭管理、小班教学、分散住宿、误餐等措施。 在学校加强了疫情防控，学生们也加强了自我保护，生活卫生习性发生了很大变化。

来自太原市第五中学的梁雅瑛是个大大咧咧的男孩。 搬完自己的行李和书后，他在厕所里用七步洗的方法认真洗手。 习性是打篮球出汗直接拿东西吃的大男孩现在完全不同了。

看到久违的同学，郭欣悦吃饱了，但戴上口罩，保持距离，把想念的话变成了搬同学行李的行为。 午饭时间，记者在太原市第十二中学食堂看到学生们有序排队进入后，自觉洗手，然后在1米的距离内吃饭，一个人摆桌子，一起吃饭。

以前一点也不好宣传的生活习惯，最初也开始被学生们接受。 他们已成为推动家庭生活习惯变化的重要力量。

太原市第五中学的学生王朝雅告诉记者，在她的强烈主张下，饮食制开始在家里推行。 我们买了很多盘子。 吃饭前，在各个盘子里放了各自的菜。 王朝雅说，家人一开始觉得有点麻烦，但习性几天后，觉得这种方式更方便卫生。

太原市第五中学高三学生杨凯越家里，餐桌上多了一双筷子。 虽然我不觉得不便，但这也是素质提高的表现。

爱与恨的网上课程，让我学会了自律

在这个漫长的寒假，许多网络教室等方法开展了在线学习，尽管吐槽声不断，但许多学生还是在其中感受到了自己的成长。

刚开始上网课就放松一点，9点才上课，我先睡过头了，观察力也不集中。 太原市第五中学高三学生曹明悦说，后来她觉得自己这么不行，制定了生活日程，并严格执行。

山西省静乐一中高三学生李彦昀家住在农村。 家里没有安装网线，邻居知道情况后，自愿免费为她采用无线互联网。 村委会也随后在办公室设立了互联网，为村里需要上课的孩子们提供了便利条件。

李彦昀珍惜难得的条件，每天天没亮就开始晨报，从网课结束一直复习到深夜。

我最大的收获是自律，工作习性和心理都有变化。 杨凯越说，一开始很焦虑，过去跟着老师学习，八九不离十，但在网课上，老师总是催不住，要靠自己。

瘟疫的故事，给了我前进的动力

山西各学校复课后，为同学们上入学第一课，新型冠状肺炎疫情成为第一文案，爱国、感恩、负责和担当等成为高频词。

太原市第五中学开学第一课，校长杨东结合疫情期间出现的先进人物和事迹，让学生心怀感激，珍惜难得来的学习生活条件，让他们学习自律、信念、奋斗。

我们能坐在桌子前安静地学习，是很多人在后面默默付出的结果。 梁雅瑛说，回到校园，看到学校周密的安排，做出了老师们无悔的牺牲，非常感动。

这次疫情防控给同学们上了特别的课。 太原市第十二中学校长冯国雷表示，不仅要养成健康的生活习惯，还要教学生语言的责任。

在这次疫情中，我看到了国家强大的动员能力和工作效率，看到了上千万凡人聚集的巨大能量。 曹明悦说，我们也许不能像白衣天使一样冲到最前线，但必须为社会贡献自己的力量。

郭欣悦说，自己现在能做的就是学习，但是学习的目的不同，过去越来越多的人为了自己，现在更是为了国家。

在疫情防控战中，许多年轻医务人员和志愿者为国家做出了巨大贡献。 希望同学们以此为榜样，在最好的年龄，努力奋斗，勇敢地奋斗！ 李彦昀听了老师的激励，默默地写了几个字:逐梦的高考，无韶华。