快讯：北京城市学院：本科计划招生超5000人 新增两个专业及国际课程班

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人民网北京7月21日电(记者何淼)北京城市学院创立于1984年，具有国家承认的研究生、本科学历学位资格，举办了中职、高职专业教育。 经过30多年的快速发展，学校综合实力显著增强，目前两个教育校区、十个本科院校(系)、百多个专业(方向)、工、管、艺、文、医、教、经、法、历史、理等多学科协调快速发展。

学校始终坚持民办办学的公益性宗旨，以市场为导向，以应用型为特色，服务首都都市圈快速发展为目标，走本科立校，依法治校，走高质量强校、特色兴校快速发展之路，坚持教育、全民教育、较为有效的教育、较

近日，学校招生办公室副主任孙玉琦就考生和家长关心的年校高招工作热点问题作了权威解答。

问题1 :学校今年招生政策的具体复印件有那些优点和变化？

今年学校将向全国投入本科招生计划5000多项，详细计划以各省自治区、直辖市招生公布为准。 年在北京的招生计划与去年一样，艺术类本科批的b级将投入普通本科批和普通专科批。 其他省、市、自治区的计划批次、数量等详细新闻以当地申办公布为准。

学校今年增加了艺术类航空服务艺术与管理和普通类供应链管理两个本科招生专业，一个国际课程班——传播学(英国诺森比亚大学双学位国际课程班)。 学校将继续根据厚基础、宽口径的大致情况，在现有基础上，进一步推进大类招生。 除设计学类、机械类、电子报类、计算机类、工商管理类等专业继续实施大类招生外，今年的外语文学类和旅游管理类专业也包括大类招生，外语文学类包括英语、法语、西语、德语、翻译5个专业，旅游 此外，文化产业管理专业被纳入工商管理类大类招生。

孙玉琦特别提醒考生们，美术类的参照年变化不大，视觉传达设计(人物造型设计)是单独的专业，必须学习人物造型和化妆等，报考视觉传达设计专业的考生，报考设计学类。

在上海、浙江、北京、天津、山东、海南进行评选，各专业对应5种评选科目的设定，分别选择科目要求、物理、生物、化学、物理的任意一种，选择历史、地理的任意一种 具体以六省(市)公布为准。

另外，根据国家规定，年校本科各专业学费标准为:艺术类专业人均26800元--33800元/学年，其他专业人均23800元--43800元/学年的高职(专业)专业学费标准为人均13900--。 住宿费标准:根据住宿条件，住宿费为3000--4500元/学年。

问题2 :学校的录取规则、考生的报考建议和报考信息是什么？

录取1是根据各省生源情况明确提交比例，提交比例通常控制在当地同类招生计划数量的120%以内，平行志愿者提交比例控制在105%以内。

第二，平行志愿者没有一次性重复投资，没有完成计划参与募集。 顺序志愿者、学校第一志愿人员不足时，依次接收下一志愿考生，志愿者之间不设分数差。

第三个是美术类专业。投票分数的计算方法=高考成绩*50%+联考成绩/300*750*50%。 进入学校的是专家或各50%。

四、表演类、音乐表演、舞蹈表演、广播与主持艺术、广播电视编辑、摄影、电影拍摄与制作、航空服务艺术与管理与本法学专业，在文化课达到各省相应本科控制线的基础上，根据学校考试专业成绩被优先录取。

五是部分专业的特殊要求，相应的专业有外语要求，学前教育、小学教育、护理学、航空服务艺术与管理专业对学生会有相应的身高等要求。 以日后发表的章程为准。

孙玉琦请在考生报告志愿者时进行观察。 并行志愿者服从分数优先，服从志愿者，从不重复投票，所以报告的学校之间一定要保持梯度，不要过于集中。 而且必须慎重选择是否服从调剂。 今年开展评选的6个省份以北京为例，在不同专业组开展了平行志愿服务，但仍以分数优先，服从志愿者，从未重复招标。 今年必须在专业组内注意是否服从调剂。 报考北京城市学院，建议考生们尽量填写服从，同时报几个小组。

今年学校特别发布了专业广播，邀请了专业老师在直播期间播出，向考生和家长介绍了专业的学习形式、文案、就业等情况，并在线回答了考生的问题。 每个月都会举办云校区开放日，各系专业教师都会招募老师，在线回答考生的提问。 在招生网站的qq上可以预约咨询。 考生可以预约比较部分专业的专业老师进行订制咨询。 尽可能提供最大限度的服务，帮助考生和家长们。

考生和家长为了了解学校最新的报考信息，需要通过以下方法获取:学校咨询电话，010-62321818官网: zs.bcu.edu； 微信公众账户:北京城市学院招聘信息。 问: 2067034864 (招生网a屏幕右侧可以直接点击qq图标)颤抖，快速账号:北京城市学院招生办公室。

问题三:学校的人才培养模式有那些特色？

学校在京津冀协同快速发展和首都产业布局优化调整的过程中，逐渐明确城市性、开放性、应用型学校的定位，立足北京和京津冀地区，服务城市急需和必备，培养明师良师，即情商高、功夫强、专业强的应用型人才。 学校专注于育人，培养了许多社会急需、需要的适用人才，毕业生因能留用、动手快、干得好而被用人单位熟知，毕业生初次就业率连续十多年在北京大学名列前茅，涌现出许多领域的骨干和社会新星。

孙玉琦表示，学校的人才培养以公共能力、社会能力、创新创业能力三大能力的培养为主线，以多元合作为平台，以学校培养、社会培养、自我培养为维度，理直气壮地开展人才培养。 学校为此建立四平实践教学台体系，建立以学生快速发展为基础的学生最佳成长培养模式和运行机制，推进学生自主学习和自我管理的学习路线图，开设三门通识能力教育(通识基础、通识校本、通识拓展)和五门专业教育课(基础类、核心，

据悉，学校将积极推进课堂教学方法改革，针对不同类型的课程探索设计不同的教学方法做法，调动学生作为学习主体参加课堂活动的积极性和积极性。 以新闻技术与教育教学深度融合为切入点，培养学生基于网络的自主学习能力、独立思考能力，最终形成以学生为主体的教师主导的教育共同体，实现教师教育模式和学生学习方法的转变。

扩大学校教育条件和设施建设，积极开拓社会资源，搭建校内外协同育人平台，帮助培养独创性应用型人才。 学校还加强了学校行政企业深度融合，开展订单班或联合培养班人才培养，近年来，学校与近20家单位共同建设了50多个订单班和联合培养班。

除此之外，学校还为学生提供了许多学科的竞争和项目、辅修专业学习、校内转专业等学习机会。 近三年来，学生参加市级以上各类学术科技竞赛获得1000名获奖者，批准国家级、省部级大创项目近600个。

学校面向在校生全面推行补习专业制度，鼓励业余全日制本科学生，主修一个本科专业，另一个本科专业，完成补习专业教学计划规定的课程，考核成绩合格，颁发补习专业毕业证书。 例如，辅修不同学科的本科专业，完成辅修专业教育计划规定的课程、学位论文和其他教育环节，在取得专业学士学位的基础上，学校批准后颁发辅修专业学士学位证书。

学校许多学科门类开展第二学位教育，培养复合型人才。 学生入学后，在大一期末、二年级期末、大二期末，均有机会提出转专业申请，学校将根据相关管理办法审核批准。 但是，每个学生在校期间只能更改一次专业。

问题4 :学校国际化发展迅速，为学生提供了那些多元的快速发展路径？

学校与英国、加拿大、德国、美国等约20个国家的地区进行了较为有效的合作。 近三年来，学校派遣了一千多名学生参加各种形式的国际交流交换项目，近千人出国学习硕士学位项目。 年开始，学校成功批准了一带一路沿线国家全日制留学生奖学金项目。

学校还包括中外合作办学项目、双学位国际课程班项目、学期/年级交流项目、专业实习实践班项目、奖学金/交换学生项目、暑期游学项目、孔子学院、国际硕士桥梁课程项目等几个具体的

学校还邀请国际合作大学的教师到学校讲课，拓宽学生的国际视野。 年，天鹅大学、英国华威大学、美国罗文大学、加拿大西安大略大学、意大利naba美术学院、东京艺术大学、京都信息研究生院、塔吉克斯坦歌唱团等国际合作大学派教师开展了各种讲座。

问题5 :学校在帮助家庭经济困难的学生方面有那些政策？

孙玉琦强调，学校高度重视家庭经济困难学生的就学问题。 为了保证学生顺利完成学业，学校确立了各类奖助学政策，包括奖学金、助学、勤工俭学、国家助学贷款等，近三年来，学生共有国家助学金近7000人，国家助学金近2000人，各类资助近3500万元。 奖学金最高额度为8000元/年，奖学金最高额度为4500元/年，其他补偿额度最高为8000元/年。

学校还为经济困难的学生提供了校内和校外的兼职岗位，不仅处理了其部分生活问题，还锻炼了学生的社会经验和人际交往能力。 另外，学校帮助家庭经济困难的学生申请国家助学贷款，贷款最高额度为8000元/年。 通过全员、全程、各方面的培养，学生在校期间获得了知识、德行、技能的极大丰富和训练，可以在学校的指导下进行下一步的人生选择。

问题6 :学校毕业生的就业情况怎么样？

孙玉琦指出，学校通过优质教育赢得了优质就业。 学校通过上课培养全员、实践培养全面影响、指导培养深入落地等形式，帮助学生形成积极的职业态度。 此外，学校还实施具有直通推荐特色的员工机构，为校企合作中的大客户单位提供招聘绿色通道，年度为160多个单位提供直通推荐服务。 学校从2009年开始实行优秀学生就业推荐制，通过校长推荐信和要点就业推荐，在优秀毕业生和高质量用人单位之间建立了较为有效的新闻通道，累计有720名毕业生受益。

学校面向毕业生进行抽样调查，学校毕业生所学专业与执业业务的关联度极高，整体达到83.7%。 而且，学生的就业岗位与北京市的功能定位密切相关，毕业生的就业岗位主要集中在北上广地区，特别是京津冀都市圈具有较大影响和规模的公司。

学校每年定期调查用人单位对毕业生的评价，用人单位对毕业生满意度较高，特别是在学生情商方面备受好评，近三年来，用人单位对学校毕业生的整体满意度超过95%，单位对学生的22个就业能力评价较高，特别是团队合作能力