快讯：高校教师议论四大发明被重罚 校方称不止这一件事

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学术应该有争论的自由

近来，电子科技大学教师郑文锋陷入舆论漩涡。 因为在课程qq群中出现了轻视4项发明的言论。 这个qq群是面向全体学生的。

一个学生把他言论的截图发到一个问答平台上，引起了越来越多人的关注。 此后不久，电子科大就做出了停止给郑老师评定职称、停止教育两年等决定。 这个处罚也备受争议，外界有人质疑校方小题大做、上纲上线。

8月27日，中国信息周刊就此事与电子科技大学方面联系，称校方经调查，不会因(四大发明相关)言论和舆论对教师进行处罚，通报仅此而已。

祸从口出

事件发生在6月中旬，当天郑文锋以课堂qq群创新的本质与学生讨论选题。 一个学生说想写四大发明，觉得四大发明也是创新。

郑老师在qq群里给予反驳，创新不用古代，中国古代没有实质性的创新，都9102年了。 不要总是翻祖先创造的优越感。 四项发明在世界上没有领先。 也没有形成事实上的生产力。

这个学生不泄气，创新是概念上的东西吧，不领导世界就不能说创新吗？ 郑老师再次反驳说，要回到课程的内涵，创新是科学体系的过程，不是概念。 用更大的文章阐述指南针、造纸术、雕刻印刷术和火药的贡献。

互联网上泄露的截图显示了双方是否围绕四大发明进行了创新，在qq群内激烈讨论，火药味道很浓。

如果争论到这里，这不过是班级qq群里的一个小插曲，仅此而已。 但是，事件的方向远远超出了他们的预想。

一位学生将上述qq群的对话截图发送到了某问答平台。 随着问答平台对这个问题的讨论越来越多，越来越多的人关注。

7月中旬，电子科大的师德建设委员会发布了官方通报。 通报称，郑文锋是电子科技大学自动化工程学院的高级工程师。 根据《电子科技大学教师失范行为解决办法(试行)》(简称《解决办法》)第十三条规定，经教师建设委员会讨论决定，认定郑文锋教师失范行为成立，取消其考核、职称晋升、职称评定资格，停止其教育工作，停止研究生招生资格，

惩罚后，争论四起，舆论随后又引起舆论，形成叠加之势。

有人认为上课qq群的争论本来就是小事，不至于如此。 有人认为四大发明本是学术争论，这与师德无关。

有人认为电子科大是一所舆论治校。 理由是事件发生在6月中旬，在某问答平台形成舆论后，学校开始解决。 有平息舆论免受草率严惩的嫌疑。

各方争论

为什么一堂课qq群内的争论要和教师联系在一起，学校的解决方法合理吗？ 一连串的疑问在公众心中。

客观地说，郑老师确实学生在qq群内发生了争论，但和老师有关系吗？

中国信息周刊查阅了教育部等机构印制的《高等学校教师职业道德规范》。 其中能与郑老师相对应的，大部分有两点:一是在为人师表条款中，建立优良的学风教风，用高尚的师徒、人格魅力和学识风格教育感染学生。 二是维护学术自由和学术尊严。

相比之下，郑老师确实在谈话中没有表现出人格魅力。 但是，对于学术自由和学术尊严，不同的人有不同的见解。

北京大学何姓学生告诉中国信息周刊，在大学课堂上对学术问题有质疑和不同看法是最合理的事件，质疑和争论都是学术进步的基础。

来自重庆大学的胡姓说，对于四大发明，不同的人有不同的观点。 他不太赞成郑教授的意见，但认为学校应该允许这种观点的交锋。

值得观察的是，据说电子科大的正式通报是基于学校教师的“解决方案”的决定。 中国信息周刊查阅了相关规定，第二章负面清单有15条规定，违反其中之一可以认定教师失范。

上述规定第五条第五点，通过课程、论坛、讲座、新闻互联网以及其他渠道发表、转发错误观点，或者表明传播虚假新闻、坏消息。

贬低四大发明，是错误的观点吗？

一位政法大学教授在接受中国信息周刊采访时表示，学术有争议自由，但也有底线，显然四大发明不容争议。 如果是学术行业内的问题，其实可以讨论。

有电子科技大学相关人士向中国信息周刊表示，其实不然，学校是经过调查的，不仅如此，学校也不会因为(四大发明相关的)言论和舆论而处罚教师。 通报只是指出了这件事。

影响很广

中国信息周刊观察到郑老师的解决方案出来后，社会上也有很多探讨。 在微博、微信等社会交流平台上，可以看到有人在讨论这件事。 议题从学术自由到教师失格，从高中教育到教师，再到学生等许多方面。

事实上，来自课堂qq群的这次争论，其影响远远超过了电子科技大学的校园，在其他行业也产生了不小的影响。

华东政法大学教授童之伟在微博上表示，电子科技大学师德建设委员会发表处罚文书没有正当根据，实际上是严重侵犯郑老师合法权利和自由的行为，应尽快撤回。 郑老师是科技工作者，有权就科技史问题发表与众不同的看法。

京衡律师集团董事长兼主任陈有西在微博上表示，鼓励学生举报老师，不仅是对当今时代伦理的破坏，也是对中国自古流传的优秀文化的根本破坏。

天津高中教师告诉中国信息周刊，这件事出来后，一些老师的学术发言可能会更加谨慎。

中国情报周刊联系了电子科技大学的老师，对方表现出了强烈的警戒心理，有人说不知道郑文锋是谁，有人说和郑文锋不太熟。

郑文锋在事发后对媒体说，再也不想有人追究和跟踪这件事了，我要好好做科学研究，这件事就过去了。