快讯：袁红涛教育扶贫先进材料

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今天，信息网报袁红涛、望田镇钟楼寺民族学校的语文老师，于2001年7月就职，从事班主任、学生资助工作。

望田镇钟楼寺民族学校学生180人左右，学区包括袁家村、前谢村、后谢村三个片区，留守儿童较多。学区内建档立卡8户，其中县内建档立卡4户，县外建档立卡4户，在校建档立卡学生一人。 扶贫从业开展以来，袁红涛同志入户走访座谈，访贫问苦，摸实贫困户资料，得到群众，同事的一致肯定。 一、克服困难，走访摸排。 为了更好的做好做好扶贫从业，入户走访必需经常进行，不分时间，只要忙完了他的教学从业就要入户宣讲资助政策，有时甚至调课去进行走访。他包保的建档立卡贫困生由于家庭原因，常常家里没有什么人。有一次他和晁老师一起去走访袁家村几个建档立卡贫困户，由于要就近走访调查好几个学生家庭，加上是农忙时节，要等待他们忙完农活谈话才能进行。所以那天他们走访结束的时候不知不觉已经到了吃晚饭的时间，他们俩婉拒袁笑迪的家长热心的挽留摸黑往回赶。走在农村的田地间的小路上，田里飘来阵阵清香，那是成熟的农作物的味道，并且夹杂着青草的清香。他们俩路上谈论着今天的收获，谈论着农家收成。谈论着袁笑迪同学的帮扶措施。 二、精准扶贫 一个都不可少 五（1）班袁笑迪同学是袁红涛同志的帮扶对象之一，孩子家庭贫困，父亲袁书民因意外导致身体残疾，不能从重体力劳动，甚至不能照顾自己的生活起居；母亲董艳丽残疾，不能从事体力劳动，姐姐14岁，初中九年级。袁笑迪同学家庭没有固定收入，两个学生加上日常的开消让这个家庭不堪重负。俗话说 人穷志短 ，这样的贫困户家庭成员心理极为脆弱，甚至于接近崩溃的边缘，为此袁红涛同志在落实各项脱贫措施的时候十分注重对他们的心理疏导，采取精神扶贫，在每次调查走访中都深切关注她们全家的生活，与其谈心，鼓励她们坚定信念，好好生活，因为此袁笑迪母亲每次见到她都亲切地叫她 弟弟 ，告诉他家里遇到的困难以及现在家庭的改善情况，她深知袁红涛同志对她家的竭力帮助和巨大作用。 在学校，每天中午饭后都可以看到袁红涛同志给精准扶贫户子女袁笑迪辅导的身影。袁笑迪同学性格内向，缺乏家庭，贪玩，学习做法不正确，成绩很不理想，袁老师拽住他书写认真规范，遵守纪律等优点鼓励她重拾信心，努力做好其它的一切，每天取得小进步，逐步提升她自己。孩子亲其师，信其道，进步很大，令人欣慰。 作为一名基层扶贫一线教师，袁红涛同志以务实的从业作风，认真的从业态度，突出的从业业绩，赢得了上级的赞赏，赢得了全校教职工的一致好评。