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最近,中小学迎来了游学热潮,许多学校组织学生到国内外研究旅行。 据报道,北京一点中学将学生的研究旅行表现纳入综合素质评价体系。 一位父母报告说,许多研究旅行是自愿申请的,但由于学校将其纳入了综合素质评价,所以没有勇气不报告。 据涉事学校介绍,研究旅行可以自愿参加,也可以用其他实践活动代替。

快讯:学校推“研学游”纳综合素质评价 家长:不敢不报

近年来,出现了关于游学、研究学的公共讨论周期,并经常成为热门话题。 今年北京首次将综合素质测评纳入中考成绩,但有学校决定将研学旅行纳入综合素质测评,扩大了这件事的诸多复杂性,无疑是家长越来越玩弄原本敏感的神经。 在一些人看来,这种玩法,几乎都是强制研究生的,不想报也不敢不报。 考虑到研究旅行的不经济消费,一些学校千方百计地强加于人,实在令人怀疑。

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面对媒体的追究,涉事学校也做出了自己的回应,表示研究旅行可以记录为社会实践,自发参与,以其他实践活动代替。 但是,一些第一批教师在动员学生参加研究游时没有事先充分告知这种有意或无意的疏漏。 最直接的结果是助长了父母们的误解和担忧,促使参加团决定出钱。

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毕竟,研究旅行不过是旅游团,是收钱的旅行产品。 所以,学生和家长应该有权直接与旅行社讨论日程、定价、服务方法等。 但不幸的是,虽然这一直在进行普通的买卖谈判,但现实却被学校的所有责任所代替。

如果学校和旅行社组成良好的联盟,站在父母和学生的对面,研究旅行的性质就明显不同。 按理说,学校在这样的事件中,还是应该保持利益中立。 它充其量只是充当桥梁的中间人,不应该成为商业机构的代理人。 从某种意义上说,研学旅行最大的问题不是它本身,而是它引出的学校深入介入营利商业行为的扭曲角度,以及学生和家长在自身教育支配权上强加花费的功利主义。

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