快讯：12大数据记录新中国教育70年“奋进之笔”

本篇文章2833字，读完约7分钟

从没有学问，从有学问到喜欢学习，70年间，新中国教育发生了翻天覆地的变化。 在这里，让我们用数据来了解新中国教育快速发展的伟大成果。

【教育投入】

1.32%到4%

新中国成立初期，由于gdp总量水平低，国家财政性教育经费投入少，1952年教育经费占gdp的比重仅为1.32%，1978年增加到1.78%。 近年来，国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例持续维持在4%以上。 全年教育费总投入4.6万亿元，比去年同期增长8.39%。 (数据来自国家统计局)

【解读】百年大计，教育本。 教育经费是教育快速发展的基本保证条件之一，公共教育经费占gdp的比例大小，反映出一个国家政府对教育快速发展的贡献。 70多年来，教育投入更多，教育资源越来越高，学习路径越来越广，人人都有学习路径，人人都享有出彩的机会，学习真的成为了现实。

【扫盲运动】

80%到小于4%

新中国成立之初，中国文盲率高达80%，但经过70年的快速发展，目前文盲率还不到4%。 识字率的提高是国家快速发展的结果，也是国家快速发展的原因，识字率本身代表着基本的生产力。

1951年，河北定县翟城村开展了冬学。 图为参加冬学的学生们正在上课(来自新华社)。

【解读】很难想象新中国成立之初，全国5亿5千万人中有80%是文盲。 文盲将成为中国快速发展道路上的障碍。 经过不懈的努力，我国文盲率从1949年的80%以上下降到不到4%。 这是新中国教育史上最具象征意义的成就。 这个重要目标的实现，意味着中国的人口素质明显提高。

【基础教育】

从0.4到81.7%

新中国成立70周年，学前教育取得了突飞猛进的发展，毛入园率从1950年的0.4%提高到了年的81.7%。 随着学前教育普惠事业的推进，年，全国学前三年毛入园率将达到85%，普惠性幼儿园的覆盖率(公办园和普惠性民办园占园幼儿的)将达到80%。

20%到99.95%

中国小学净入学率在70年间增长了近80%，目前达到99.95%，实现了全面展望。

从3.1到100%

中学入学率比建国初期有质的变化，从当时的3.1%上升到了100%。 换言之，适龄青少年有进行中学阶段学习的能力和机会。 而且，这意味着九年义务教育已经实现了既定的目标。

从1.1到88.8%

加上9年义务教育阶段的整体展望，高中教育也取得了很大进步，高中总入学率从建国初的1.1%上升到了88.8%。

20世纪50年代，在小学生们的课间活动

黑龙江哈尔滨的小学生在学习机器人课程

【解读】基础教育始终是国家事业和教育事业的重中之重，义务教育是基础教育的重中之重，得到了要点的迅速发展和集中保障。 特别是2006年修订了《中华人民共和国义务教育法》，全面免除了义务教育阶段学生的学杂费，让更多的人有了接受进一步教育的机会和可能性。 70年来，中国基础教育创造了大国教育跨越式快速发展的奇迹，为世界教育的快速发展贡献了中国的经验、中国的智慧。

【高等教育】

11.7万到3833万人

高等教育的迅速发展也备受关注。 建国初期，中国高等教育在校生人数只有11.7万人，但70年后，在校总规模达到3833万人。 人才储备已经形成了巨大而持续的供应链，为国家持续快速发展提供了重要的人才支撑。

2.1万至753万人

普通本科生的毕业生人数，1949年突破2.1万人，2001年突破100万人，每年达到753.3万人。

107人到60万人

研究生毕业人数1949年为107人，1981年急剧增加，达到11669人。 2003年突破10万人，年突破50万人。 年的研究生毕业人数超过了60万人。

1978年春天，北京大学迎来了恢复高考后被录取的第一批新生。 (来自新华社)

年秋天，北京大学迎来了本科新生

【解读】新中国成立以来，我国高等教育在许多方面发生了翻天覆地的变化，高等教育普及率达到或超过了世界中高收入国家水平，满足了人民群众接受高等教育的需要。 高等教育质量和水平不断提高，大学在世界的排名不断上升，在许多行业创造了许多基础研究和科技创新的成果。 高等教育内涵式、跨越式的快速发展，培养了大批优秀人才。 受过高等教育的人口有亿人，高等教育学历的劳动人口总数居世界第二位。 我国高等教育70年的迅速发展过程，是共和国历史的重要组成部分，折射出社会主义祖国的繁荣发达，也是我国综合国力和社会主义现代化的象征性表现。

【海外留学】

从不足一千人到66万人

1954年，出国留学人数开始突破千人，达到1518人，1993年突破万人大关。 此后，经过10年的快速发展，2002年，海外留学人数超过10万人的年份超过60万； 年达到了66万人。 我国已经成为世界上最大的留学生生源国，留学生遍布世界100多个国家和地区。

8年从3000人到50万人

据统计，从1949年至1957年，留学生回国人数约3000人，约占域外留学生、学者总数的一半。 1981年留学回国人数超过千人，20年后的2001年突破万人。 此后短短8年，留学回国人数2009年突破10万人，年突破50万人，留学回国人数稳步增长，高层次人才回流趋势明显。 新中国成立70周年以来，各类出国留学人员中，有316.3万留学生选择回国发展迅速，占完成学业的留学生人数的63.2%。

参加美国哥伦比亚大学毕业典礼的中国学生

【解读】20世纪80年代末至90年代，随着留学不受限制，人们收入增加，出国留学逐渐从小走向大众化。 进入新世纪后，自费留学人数一路高歌，留学人数也呈几何级增长。 截止到2009年，中国自费留学生达到近60万人。

百年前，容闳、詹天佑等中国早期留学生留学回国，成为推动中国的先锋。 60多年前，钱学森、邓农民等科学家冲破重重封锁，牢牢回到祖国，成为建设新中国的支柱。 今天，在祖国日新月异的快速发展和优越的创新创业环境的带动下，更多的荆学子选择学成回国，形成了新中国70年历史上最大规模的留学人才回国潮。

【中国留学】

从33人到近50万人

据教育部统计，1950年只有33名海外学生通过政府间交流的方法来中国学习。

2000年，来华留学生总数突破5万人，之后用了4年时间突破10万人。 之后，每两年来中国的留学生总数增加5万人左右，增长率达到14.4%。 年，来中国的留学生近50万人。

参加奥运会火炬接力的外国留学生

【解读】政治稳定、经济快速发展前景继续向好，提高大学教育质量，更多的外国学生选择到中国留学深造，留学中国已成为海外留学的新企业品牌。

近年来，一带沿线各国到中国留学成为新的增长点。 中国留学生前15名中，有10个是一带一路沿线国家。 来华留学生数量增长最快的泰国、印度、巴基斯坦、印度尼西亚、老挝平均超过20%，不仅为一带一路建设提供了人才支持，也进一步促进了一带一路沿线各国民心的共同化。

中国网络记者徐虹刘佳刘昌张希臣

(部分数据、图片来自《年全国教育事业快速发展统计公报》)