快讯：中国各地陆续分批次开学复课 多措并举织牢防疫安整个网络

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春天的瘟疫来到校园重新开始

随着疫情防控持续好转，中国各地相继进入入学季节。 4月7日，黑龙江、河南、福建、湖南等地的初三学生、高三学生，以及复课。 经过两个月的长假，各地的学子终于回到了校园。

学习不能停止，复课刻不容缓。 危机感残留，疫情防控的安全弦也必须紧张。 各级各类学校分批入学，加强校园防疫，加快课堂教学等考验才刚刚开始。

采取多种措施加强整个防疫网络

测温消毒、小班教学、嗜疫防控第一课大量学生和教师返校复学，疫情防控压力急剧增加。 为了确保校园的危险性，各地学校进行了充分的准备和演习，采取了许多措施将整个网络组织得很紧密。

防控第一关是从进入校门开始的。 在湖南长沙郡梅溪湖中学，返校的高三学生保持间隔，在校门门口接受消毒，然后进入热成像测温通道，体温合格后才能进入学校。 在校园内，各地的学校向教师和学生提供消毒液和酒精等消毒物资。 也有学校为了紧急解决而设立了隔离注意室。

为了满足入学的需要，各地防疫物资得到充分保障。 山东省高三学生将于4月15日返校，开学前两周，全省845所高中毕业年级开学两周所需物资全部到位。 青岛市教育局工作人员表示，该市已经通过工信部门调整儿童口罩，预计开学后通过学校集中投入。

为了防止许多学生凝聚或减少授课人数，许多学校采取了少儿制的教育办法。 在安徽七，原来的一个教学班分为两个小班。 上课时，一个班由老师上课，一个班看投影直播，进行轮班，保证班级教学同步。

入学后的第一课，防疫、抗疫、复印成为许多学校的共同选择。 福建，4月7日上午，全省近500名高中学生共同观看了“成长力量复学第一课”。 在上课时，福建省首批湖北医疗队成员陈魏分享了自己的疫情防控故事。 祖籍闽南院士就学子如何进行防控提出了相关建议。 希望大家入学后，以抗击疫情的医务人员、科技人员和物流服务人员的精神为榜样，好好学习科学知识，将来更好地为我们国家服务！ 钟南山寄语学子。

除了在学校创造安全的环境外，学校对学生的饮食和行为也照顾得无微不至。 在四川成都第七中学，不同年级的学生中午错峰吃饭。 除此之外，工作人员还按学生的单向、间隔安排用餐，每名学生吃完饭后，及时更换桌布，确保用餐环境的卫生。 在福建福州，为了保障学生的安全出行，该市为高三学生复课开设了定制公交线路，实施了一校一车的点对点接送服务。

在人口密集、防控压力较大的城市，中小学入学面临的挑战更大。 4月20日起分批开学的重庆近日编辑了《新冠肺炎疫情防控期间离校工作人员指南(试行)》，从师生返校、校园管理、环境卫生等10个方面，提供学校离校工作人员的指导。

截至目前，北京、上海、广东等省尚未宣布恢复学校上课的计划。 4月7日，北京市委教委副书记、北京市委信息发言人李奕表示，北京中小学开学已进入实质性准备阶段，人员准备、防疫工作准备工作正在扎实进行。 北京市教委正在按批次、类型进行入学准备，并制定了各批次、各年级的入学详细计划。

恢复状态良好的心理健康课

上了一个月的网课，我感到有点想家。 再过一周，我要见分开很久的老师和同学。 山东省初三学生吕文祥抑制不住内心的喜悦。 在班上的微信群里，他已经和几个好朋友热情地谈论了入学后的计划。

与学生的期望相比，在即将复课的喜悦之余，吕文祥的班主任李志颖有些焦虑。 虽然中学入学考试延期了，但是学生的复习进度落后了。 入学后马上进入备考状态，我的心理压力也不小。

在线授课在停课期间发挥了重要的意义，但是根据地区和学生的情况，在线授课的学习效果和教学进度也有所不同。 许多老师认为，继续校园疫情防控，全力追赶学习进度是当务之急。

调整节奏，帮助学生进入学习状态，是返校后的关键。

日前，江苏苏州第十中学就在线教育的效果进行了调查。 调查结果显示，在近600名高三学生的在线授课学习中，有10%的学生有懈怠或不规律。 对此，学校正式开学后，将根据学生集中薄弱的知识点，由任课教师进行精细授课和个别指导。 此外，学校还会比较在线学习的副本，并根据考试结果决定是否重新整理在线学习的副本。

为了确保足够的教育时间，湖南、四川一点公布了包括周末双休改为单休、每天下午上课一次以上、推迟暑假等在内的方法。 没有在线入学的北京，将从4月13日开始开展中小学在线学科教育，帮助学生达到授课标准。 未毕业的年级不占星期六的日子。

对比复课后的教学安排，教育部相关负责人表示，要逐一了解和诊断延期开学期间学生的在家学习情况，准确分析学情。 在没有开展网上教育的年级，班级必须开展零起点教育，在已经开展网上教育的年级，班级要对已经开展的网上教育文案进行交叉复习，确保所有学生都掌握了良好的学习知识，然后

经历瘟疫带来了冲击和考验，学生的心理疏离是必不可少的。 专家表示，疫情对孩子的心理冲击要大于成人，要让他们克服内心的恐惧，将学生个人层面的照顾始终放在首位。

对此，教育部体育卫生艺术教育司司长王登峰在日前的国家新发布会上表示，在疫情防控过程中，心理援助是一个重要方面。 疫情期间的在线教育加强了心理辅导的文案，在入学第一课也增加了心理辅导的文案。 开学后，家长要更加关心孩子的心理状态，及时关心、帮助、激励孩子，树立良好的生活习惯性和卫生习性。

放心、满足、热心、恒心这是入学初期心理援助、搞好心理健康、更好地适应入学生活的重要方法。 王登峰说。

不怕挑战，竭尽全力准备新的高考

随着许多高三学生相继复读，高考的紧张气氛再次上线。 这几天，在位于安徽省六安的毛坦厂中学，许多高三学生参加了广场的晨报队。 这座大别山深处的高考名校，已经进入了熟悉的备考轨道。

教育部日前宣布，将把全年全国高考延期一个月，至7月7日、8日举行。 时隔17年，1000万人以上的考生将再次在7月参加自己人生的大学考试。

高考延期一个月，疫情防控风险更小。 教育专家表示，疫情过后，各地学生的复习准备工作普遍受到影响，特别是由于城乡网络学习条件等的差异，部分农村和贫困地区学生的复习准备工作受到更大的影响。 从客观公正的角度考虑，高考延期一个月，考生越来越多的时间按照教育计划集中在学校学习，最大限度地保障教育的公平性。

对于大学延期入学考试，很多教师、学生、家长表示理解和欢迎。 高三教师认为，疫情期间，教育转为线上，学生学习情况难以掌握。 有些学生出现了难以集中注意力、工作休息规则混乱、自我管理能力差等问题。 延期高考，为学生留长时间弥补短时间，也让以前上发条的老师减轻了压力。

面对突如其来的考验，学校、老师、学生都在增加复习文案、调整复习节奏、适应和调整复习形式。

对参加今年高考综合改革考试的北京、山东、天津、海南4个省来说，疫情带来的考验更大。 从今年开始，上述4个省份的高考科目调整为3+3模式，即3个统考科目+3个自选科目，考试时间相应增加。 作为新高考的模拟演习，北京在3月初进行了新高考适应性测试，考试地点从教室转移到了云端。 从4月8日开始，北京新高考的志愿者模拟报告也开始了。

反复做好疫情准备，对年轻学子的心理素质提出了更高的要求。 专家表示，冲刺准备阶段考生的精神压力增大，学校和家长不得不做学生心理疏导的工作。 高考延期后，如何调整和保持良好的心态，以更好的心态迎接高考，对学校、教师、家长、考生都是一个巨大的考验。

教育学家熊丙奇认为，高考本来就会给学生带来一点焦虑情绪，疫情、延期入学、调整高考时间会对他们产生一系列心理影响。 因为这个学校和老师越来越需要关注。