快讯：郑州：有偿补课 教师师德考核不合格

本篇文章1297字，读完约3分钟

原标题:《郑州市中小学、幼儿园教师职业道德评价方法》有偿补课教师评价不合格

教师的职业道德是评价教师队伍素质的首要标准。 昨天，从市政府获悉，为进一步加强教师职业道德建设，规范教师教育行为，诱惑教师做四好老师，我市制定了《郑州市中小学、幼儿园教师职业道德评价办法》。

师德审查涵盖六个方面

此次发布的《考核办法》，考核对象适用于省会中小学、中等职业学校、特殊教育学校和幼儿园全体在职教师。 新政旨在规范教师职业行为，提高教师职业道德水平，努力建设教师高尚、业务优良、人民满意的高素质专业化中小学幼儿园教师队伍。

教师的评价包括那些方面？ 要确定新政的规定，文案包括爱国法、爱岗敬业、关爱学生、教育育人、为人师表、终身学习六个方面。 合格的老师必须遵守爱国法，热爱职业，担负高度的工作责任，认真备课，认真批改作业，认真指导学生，不可推卸责任。 优秀的老师要坚守高尚的情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。 要爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，重视学生健康，维护学生权益。 要遵循教育规律，专注于必须实施素质教育的工作，探索创新，提高专业素养和教育教学水平。

有偿补课教师品德考核不合格

教师的职业道德评价按学年进行，通常在年级第二学期期末进行。 师德考核由各学校教师职业道德考核领导小组组织相关学生、家长、教师和学校教师职业道德管理机构分别评分，采用无记名考核方法进行。 考核结果分为4个等级:优秀、良好、合格、不合格。

根据政策规定，有以下9种情况之一的，年度教师考核被认定为不合格，其中包括侮辱学生、体罚学生、驱逐差生，严重影响学生身心健康的。 招录、要求、组织、参加学生有偿补课的，利用职务之利谋取私利，向学生、家长索取财物、销售物品资料，违规收钱的玩忽职守，造成学校师生安全事故的，向学生发布违反国家法律法规、影响学生的言论， 以违法方式表达需求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的，申报职务(荣誉)时弄虚作假、抄袭、剽窃等学术不端行为的，违反教育纪律，多次擅自调整课程、旷课、旷课、旷课 中途辞职的，纪律性不强，旷工、无正当理由逾期不连续超过十日，或者一年内累计不超过二十日的，其他严重违反国家法律法规、方针政策和教师规范行为，受到社会丑恶现象的行政处分

考核结果保存在个人教师档案中

根据规定，教师职业道德考核结果将在本公司范围内公示。 教师职业道德考核结果可作为教师资格认定、岗位聘任、职称评定、绩效工资发放、表彰奖励的重要依据。 教师职业道德评价优秀的教师，在招聘岗位、评定职称、发放奖励性绩效工资、评选各类型骨干教师、奖励表彰时，在同等条件下优先推荐。

师德考核不合格的，当年不得参加各级考核、考核，不得晋升教师专业技术职务。 的领导班子集体与教师本人学习对话，责令书面检查，限期修改。 教师和教师连续两年考核不合格的，学校应当给予缓聘、待业等解决。

今后，各县(市、区)、各开发区教育局和各学校应建立教师职业道德档案，汇总登记各教师各教师职业道德评价数据、意见建议等新闻和学校综合评价结果，并保存在学校教师职业道德档案中。 (郑报全媒体记者王红)