快讯：重温那段激情燃烧的岁月

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新华社北京5月3日电五四百年，人们再次把目光投向青年。 回顾那段波澜壮阔的历史，在和平年代成长的现代青年们，能理解前辈舍生取义的激昂与悲壮吗？ 面对前辈殷的期望，他们应该如何选择人生的道路？ 一起听五四运动研究者和现代青年的对话吧。

重温那热情燃烧的岁月

北京大学青年智囊学会成员邵嶷、李佩:我们心中的五四就是在这样壮烈的历史百年前，爱国青年扛着爱国、进步、民主、科学的大旗，面对国难，不顾死亡，谱写着壮烈的青春华章。 你认为这是怎样的历史？

北京大学学大新时代中国特色社会主义思想研究院副院长韩毓海:说历史往事，首先要确定五四运动发生在乱世之中。 从国家来说，当时资产阶级的旧民主主义革命失败了，军阀割据，大学的正常办学成了问题。 在1919年巴黎和会上中海外交失败，世界大战和国家失国的情况下，进步青年挺身而出。 五四运动就是在这样的背景下爆发的。

中国人民大学中共党史党建研究院执行院长杨凤城:五四时期青年知识分子已经位于半殖民地半封建社会。 国家贫困积累薄弱，列强欺凌，给他们带来了深刻的历史悲情和由此引发的壮烈感情。 为了让中国获得新生，他们必须解放和表达爱国情绪，维护民族尊严。

用历史悠久的镜头、广角镜看五四运动

中国人民大学公共管理学院硕士研究生孙琳:习大大总书记指出，要加强对五四运动历史意义的研究，深刻揭示五四运动对当代中国快速发展与进步的深远影响。 重申历史观，将五四运动放入中华民族5000多年的文明史、中国人民近代以来170多年的斗争史、中国共产党90多年的奋斗史中进行认知和把握。 你怎么理解宏大的历史观？

杨凤城:我理解的一大历史观是，必须用历史悠久的镜头、广角镜来看五四运动。 走上街头表达爱国感情的青年学生，继承了那些中华民族精神、中国以前传承下来的文化的优秀内涵吗？ 将其置于5000年中华文明史的进程中，这与中国读书人的国家感情、国家兴衰、匹夫有责的价值追求有关。

中央团校研究员、《中国青年运动60年》主编郑洸:在过去，我们的研究历史已经形成了一定的惯性，如关注背景、经过、经验、教训、启发等方面。 而且，历史观对我们考察五四运动提出了更高的要求。 五四运动以来，有必要从中国政治史、思想史、文化史、社会史等各行业展开研究，总结历史规律，明确历史趋势。

继承五四精神，不断用行动为人民服务，奉献祖国

北京大学政府管理学院研究生孙照哲:中国近代史有爱国主义运动，五四运动有很高的历史地位，肯定有与众不同的原因。 我们继承五四精神的关键是什么？

中国人民大学马克思主义学院教授何虎生:近代以来，中国人民一直在探索救国救民的道路。 从洋务运动、维新变法到辛亥革命，是国家快速发展道路的探索，没有成功。 五四运动后，中国共产党应运而生，团结带领中国人民长期奋斗，完成新民主主义革命和社会主义革命，建立中华人民共和国和社会主义基本制度，进行社会主义建设的艰苦探索，实现中华民族从东亚病夫到达的伟大飞跃，只有社会主义才能拯救中国

韩毓海:五四运动促进了马克思主义在中国的传递，为中国共产党的诞生做了思想上和干部上的准备。 中国共产党是完全代表中国人民利益的政党。 我们继承五四精神，就是要发扬传承马克思主义的基本世界观，跟着共产党走，不断用行动服务人民，奉献祖国。

要有回馈社会的心，不断锻炼本领

中央团校研究生程奥林:从小学到大学，我们的很多想法都与学习有关。 当周围的年轻人进入社会，面对很多诱惑和选择后，该如何背叛青春和祖国呢？

郑洸:我出生于1929年，今年正好90岁。 20世纪40年代中华人民共和国成立前夕，我在上海暨南大学国际贸易系学习，也面临着人生的选择。 因为有一个星期天，学生会的干部动员我去福建工作，会说福州话。 几十年后，已经是翟之年的我们再次见面了。 他问我是否恨他，我催促他中断学业参加革命工作。 我回答说我不后悔。 那个时候参加地下学生运动很危险，我们甚至考虑过生死问题。 我真心爱党，听党的话，决心和党一起去。

青年面临着许多选择，但其实也面临着许多诱惑。 选择时要实现自己的人生价值，但不要陷入自己狭小的天地，而要结合自己的快速发展和国家的需要，回馈社会，回报国家，不断锻炼道德。